学校最希望知道的是面试者能否优秀,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理学校才会相信。学校很重视一个人的礼貌,面试者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句“我的介绍完毕,谢谢”,学校喜欢有礼貌的面试者。
例文1:
各位老师好,非常有幸能有机会站在这里参加面试,希望通过面试把我个人的基本情况展示给各位老师。
我叫XX,今年XX岁,来自XX,高中就读于XX中学。 我在高中担任过XX职务,和同学相处非常融洽。我的业余爱好是XX,因为XXXX;我的课外兴趣是XX,因为XXXX。我的优点是XXXX。我的理想是成 为一名出色的XX,因为XXXX。
如果我能够被录取,我将用在学校的三年时间,刻苦学习专业知识,勇于实践基本技能,力争专升本,继续到更高的大学深造,将来做一名对国家社会有用的人,希望考官给我这个机会,谢谢!
例文2:
尊敬的老师:
您好!
我是X号考生,来自XX中学。我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。
我就读与高中期间,我注重德智体均衡发展,培养自学能力,主动参加学校举办的各种活动,曾获得XX奖项或荣誉。我认为,体育锻炼不仅能让人有一个强健的体魄还能令人具有坚强的意志,这些都是未来学习和工作不可缺少的。我性格开朗,学习刻苦,对自然科学兴趣浓厚,尤其酷爱数理。我兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢写作、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。
希望能够进入自己心仪的高校继续深造,尤其是贵校。我设想进入大学后致力于前沿自然科学理论研究及实际运用,专攻机械电子工程学科,立志研制开发出更加节能环保,安全可靠,高度智能化的机电产品。故申请参加贵校举办的自主招生考试,并热切盼望能为贵校录取。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么?
回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在学校曾经参加学校社团的实战,我从中……
3、说说你最大的缺点?
回答提示:
这个问题提问的概率很大,通常学校并不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果面试者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,面试官肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌岌可危了。面试官喜欢面试者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分,面试官喜欢聪明的面试者。
4、最能概括你自己的三个词是什么?
回答提示:我经常用的三个词是:适应能力强,有责任心和做事有始终,结合具体例子向主考官解释。
天真、率直、懦弱
5、你的业余爱好是什么?
回答提示:找一些富于团体合作精神的,这里有一个真实的故事:有人被否决掉,因为他的爱好是深海潜水。主考官说:因为这是一项单人活动,我不敢肯定他能否适应团体工作。
6、你如何评价你即将毕业的中学?
回答提示:
①回答这个问题时一定要小心,就算在原校受到再大的委屈,对学校有多少的怨言,都千万不要表现出来,尤其要避免对学校领导、老师的批评,避免面试官的负面情绪及印象。建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上,例如觉得中学没有适合自己学习发展的空间,希望自己在面试学校中多加学习,回答的答案最好是积极正面的。
②我希望能进入贵校就读,如果机会来临,我会抓住。
7、你欣赏哪种性格的人?
回答提示:诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人。
8、你通常如何对待别人的批评?
回答提示:
①沉默是金,不必说什么,否则情况更糟,不过我会接受建设性的批评。
②我会等大家冷靜下来再讨论。
9、怎样对待自己的失败?
回答提示: 我们大家生来都不是十全十美的,我相信我有第二个机会改正我的错误。
1、回答时注意用语得体,思想价值观健康向上为基准,回答完毕记得说“我的回答完毕,谢谢!”
2、回答时应该快速组织内容,考虑时间不可过长,30秒以内为宜。
3、内容组织应注意有序地分条表述,以展示你的逻辑性
一般问题可以按:①是什么②为什么③怎么样这三个层次回答